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学校消防安全现状及对策
发布时间：2016/4/18 22:49:28
学校是培养人的社会组织。从古到今，教书育人成了这一组织所_的使命，多少世界名人，便是从学校走向更广阔的发展天空。他是传道授业解惑之圣地，是丰富个人知识、提升个人技能的_场所。但在现代社会，由于学校的消防安全教育以及消防安全设施未能同步发展，各种事故不断发生，给师生的生命财产安全造成了_大的威胁，给社会的稳定造成_大的危害。如何有效地保护广大师生的生命安全，保护好人才培养_和科技发展的_阵地，是我们的重要职责，也是是社会的责任。
近年来，学校火灾事故时有发生，这些事故给学校带来了很大的财产损失和不少的人员伤亡，影响学校正常的教学、生活秩序。因此，认真分析学校消防安全工作存在问题，深入剖析其火灾事故形成的原因，研究和探索学校消防安全管理的对策，是非常必要和_紧迫的。
学校的消防安全问题_突出，安全事故时有发生，学校的安全安全隐患大量存在，安全系数越来越低，给社会稳定带来具大的压力。主要表现在以下几个方面。
一是对消防安全工作重视不够。一些学校在重视教学、科研的同时，没能坚持以人为本的原则，片面地认为消防安全与教育无关，与学校稳定无关，没能给予应有的重视，日常消防安全无人管无人抓。
二是消防安全责任落实不到位。全社会推行消防安全责任制基本完成，成效显著，但学校的消防安全责任制落实上才起步。有的学校虽然签定了责任书，但内容简单，没有结合学校实际进行修订，缺乏可操作性和针对性，流于形式。
三是消防宣传教育活动不经常、不深入。一些学校在消防宣传教育方面频次很少，形式单一，内容枯燥，教育效果_差。
四是学生宿舍隐患严重。（1）多数新建学生公寓未经消防部门审核、验收，留下许多先天性的火灾隐患；（2）部分学校在日常管理中，普遍采取将消防器材集中存放、安全出口上锁、阳台（窗户）安装铁栅栏等违反消防安全管理规定的行为；（3）学校用火用电管理混乱。有些学生们在学校熄灯后用蜡烛照明，偷接电线，偷偷吸烟，乱点蚊香等行为_易引发火灾；（4）宿舍管理人员消防安全意识淡薄，管理不到位。
五是老式建筑先天性火灾隐患多。部分学校建筑年代久远，由于当时的历史原因没有对消防安全设施的配置作专门的具体规定，先天性火灾隐患_严重，如：消防水源缺乏、未设置室内消火栓系统、消防车道不畅、防火间距不足等等，一旦发生火灾，后果不堪设想。
六是消防安全规章制度和组织机构不健全。一些学校没有健全的消防组织机构，也没有明确的消防专职工作人员，没有建立定期检查消防工作制度。
七学校对学生消防安全教育缺乏，学生自我防范意识不强。大多数的学校重教学轻安全的现象较为普遍，未能把消防安全教育内容纳入到教学课程当中，尤其是缺乏经常性的安全教育，防火常识不够普及，疏散演练没有真正落实，学生没有系统了解和掌握安全知识，校园安全文化氛围不浓，安全防范意识不强，自我防范意识差，缺乏现场自救技能。
八是消防栓器材等消防安全设施不足。由于经费、管理等方面的原因，消防设施陈旧，消防器材严重欠缺及消火栓无水等火灾隐患普遍存在。
近年来，学校火灾事故时有发生，这些事故给学校带来了很大的财产损失和不少的人员伤亡，影响学校正常的教学、生活秩序。因此，认真分析学校消防安全工作存在问题，深入剖析其火灾事故形成的原因，研究和探索学校消防安全管理的对策，是非常必要和_紧迫的。
学校的消防安全问题_突出，安全事故时有发生，学校的安全安全隐患大量存在，安全系数越来越低，给社会稳定带来具大的压力。主要表现在以下几个方面。
一是对消防安全工作重视不够。一些学校在重视教学、科研的同时，没能坚持以人为本的原则，片面地认为消防安全与教育无关，与学校稳定无关，没能给予应有的重视，日常消防安全无人管无人抓。
二是消防安全责任落实不到位。全社会推行消防安全责任制基本完成，成效显著，但学校的消防安全责任制落实上才起步。有的学校虽然签定了责任书，但内容简单，没有结合学校实际进行修订，缺乏可操作性和针对性，流于形式。
三是消防宣传教育活动不经常、不深入。一些学校在消防宣传教育方面频次很少，形式单一，内容枯燥，教育效果_差。
四是学生宿舍隐患严重。（1）多数新建学生公寓未经消防部门审核、验收，留下许多先天性的火灾隐患；（2）部分学校在日常管理中，普遍采取将消防器材集中存放、安全出口上锁、阳台（窗户）安装铁栅栏等违反消防安全管理规定的行为；（3）学校用火用电管理混乱。有些学生们在学校熄灯后用蜡烛照明，偷接电线，偷偷吸烟，乱点蚊香等行为_易引发火灾；（4）宿舍管理人员消防安全意识淡薄，管理不到位。
五是老式建筑先天性火灾隐患多。部分学校建筑年代久远，由于当时的历史原因没有对消防安全设施的配置作专门的具体规定，先天性火灾隐患_严重，如：消防水源缺乏、未设置室内消火栓系统、消防车道不畅、防火间距不足等等，一旦发生火灾，后果不堪设想。
六是消防安全规章制度和组织机构不健全。一些学校没有健全的消防组织机构，也没有明确的消防专职工作人员，没有建立定期检查消防工作制度。
七学校对学生消防安全教育缺乏，学生自我防范意识不强。大多数的学校重教学轻安全的现象较为普遍，未能把消防安全教育内容纳入到教学课程当中，尤其是缺乏经常性的安全教育，防火常识不够普及，疏散演练没有真正落实，学生没有系统了解和掌握安全知识，校园安全文化氛围不浓，安全防范意识不强，自我防范意识差，缺乏现场自救技能。
八是消防栓器材等消防安全设施不足。由于经费、管理等方面的原因，消防设施陈旧，消防器材严重欠缺及消火栓无水等火灾隐患普遍存在。
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